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记者林辰辰什么是美。两岁的小朋友说：“花花绿绿的玩具是美”；一年级的孩子说：“好朋友的裙子是美”；到了四五年级，他们告诉妈妈：“妈妈笑起来最美。”然后小朋友们把自己认为美的东西，记在脑海里，涂鸦在墙上，画在画里。“而画画，画着画着就能建立孩子心中的‘秩序’，告诉孩子什么是真正的美。”作品《猫家族》系列创作者，美术名师吴永杭这样说。满一岁后，孩子们就进入涂鸦期，开始无意识得描绘线条。画画，是最易入门也最容易引起小朋友们兴趣的活动。所以，画画课一直是很多家长为孩子选择培训班的首选。但是自己的孩子有天赋吗？怎么正确引导孩子的美术道路？青年油画家吴永杭有自己的一套看法。吴永杭是应用插画方向的资深专业人士。作为一名优秀的绘画艺术创作者，他也是一名经验丰富的美术教育者，为插画界培养过很多出色的研究人才，也在不同时期教过不同年龄的绘画爱好者，“有美术艺考前的紧急培训，有刚刚启蒙的小朋友，也有非常有天赋有才华的大学生。”聊起学生，吴老师一脸自豪。一方池塘可以有一万种画法给予孩子足够的想象力发挥空间选择走上绘画道路对吴老师来说是一件自然而然的事。父亲从中国美院毕业，从事于美术行业，可以说自己的家就是一个美术画室。“但是父亲从来没有教过我画画方法，家里有一个小池塘，他就每天让我盯着池塘画画。依着这方池塘，我画过水、画过石头、也画过仙女。”长大后，吴永杭开始四处写生，毕业旅行时他走到了甘南的拉卜楞寺。在那里，一位国外画家的速写本引起了他的注意，在一张纸上，这位画家每天画着一圈一圈的线条。“什么意思呢？”吴老师琢磨了几天也琢磨不出个大概，“后来，他笑着告诉我，这是虫子声音的方向。”意想不到的答案让吴永杭有了巨大的触动，“原来画画，有这么多的可能性。”用视觉一样可以记录听觉、触觉。回忆起自己的小时候，原来那时候的父亲，并没有给予条条框框让他画下意象，是真正的第一位启蒙老师。从以自我为中心转为
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